關于建設河套學院校史陳列館的公告

全院廣大師生、歷屆校友、社會各界人士:

河套學院新校區已于2018年建成并全面啟用,學院的辦學條件得到了根本改善,為促進學院轉型發展、提升綜合競爭力提供了良好的條件。回顧歷史,河套學院從建校之初就得到了社會各界的鼎力支持,學院的發展更離不開全體師生和歷屆校友的不懈奮斗。為追尋最質樸的記憶,收錄最珍貴的留存,如實記錄學院歷史的演進,深情回望歷代師生奮斗的歷程,進一步展現學院發展歷史、建設新貌,學院決定建立校史陳列館。現將有關事宜公告如下:

一、校史陳列品征集

(一)征集范圍

從建校(包括原巴盟師范、巴盟教育學院、巴盟電大、巴盟農牧學校、巴盟衛校、巴盟財校、臨河水校)以來,學院在建設發展過程中留存下來,并有較大歷史價值的校史資料、實物等均在此次征集范圍之列:

1.在學院發展過程中具有重要史料價值的文件、文稿和資料。

2.上級領導、社會知名人士及重要外賓來校參觀、訪問或講演的照片、音像材料,以及文稿、題詞、紀念品、贈言手跡等。

3.教職工、校友參加國內外重大活動(包括社會活動、學術會議、重要比賽等)的有關文稿、證書、獎章、獎狀、獎品、紀念品和錄音、錄像、照片等。

4.教職工、校友在教育教學、教研科研中取得的重大成果(個人、團體均可)、發表的學術界公認的開創性文章和著作(合著、編著)、具有紀念意義的工作筆記、日記、教案、手稿及信函等。

5.著名校友的聘書、獎狀、代表作、證書、音像、照片、回憶文章、書刊、獎品和紀念品等。

6.反映師生重要校園文體活動及參加省級以上重要比賽的照片、視頻等。

7.反映學院校園、學生實習、校園文化活動師生合影等照片,以及歷屆畢業生畢業照、紀念品等。

8. 其他具有較大史料價值的檔案、資料和實物。

(二)征集時間

即日起至2019年930日止。

(三)征集說明

1.所征集的校史資料、實物等應能夠反映學院辦學歷史和成就,體現學院文化精神,展示學院良好形象和社會影響力。

2.提供各類資料、實物時請附提供人的基本信息、提供物品的內容和背景信息。如提供人的姓名、工作單位、聯系方式,各類物品反映的時間、地點、事由、主要參加人姓名、時任職務等。

3.除非提供者有特別申明,凡是征集到的各類資料、實物的所有權和使用權歸學院所有。學院將對征集物品逐一登記造冊,進行妥善管理,并承諾征集物品不用于任何商業及盈利活動。    

4. 對某些有重要參考價值的資料和實物,如征集原物確有困難者,可由學院負責復制、拍片、掃描、抄錄等。特別珍貴且本人要求自己保存原件的,學院將代管代展實物,雙方簽訂代保管協議,所有權不變。

5.對征集到的資料原件或復制件,展出時標明物品出處。

二、校史館建設捐贈

(一)捐贈原則

1.捐贈遵循自主自愿的原則,所有企事業單位、社會團體、各界人士和廣大校友、在校師生員工都可以為學院捐贈。

2.捐贈應遵守相關法律法規,任何單位和個人不得侵占、挪用、損毀捐贈財物。

3.捐贈財物由學院統一管理,并按照捐贈者約定用途安排使用。如需改變捐贈財物的用途,需征得捐贈者同意。

(二)捐贈項目

1.紀念品(如U盤、徽標、水杯、文具等)

2.校史館內設施設備

3.新校區啟用紀念畫冊、捐獻捐贈紀念冊

4.河套學院宣傳片

5.校徽(數量3萬枚)

6.其它捐贈項目

(三)捐贈方式

1.捐贈上述項目,均由捐贈方與學院直接對接,由學院頒發相關證書。

2.捐贈方可通過一對一、一對多及多對一等方式,對上述項目進行捐贈。

3.學院盡可能為捐贈人提供便利的捐贈方式。

三、鳴謝方式

(一)所有捐獻、捐贈單位的名稱、捐獻、捐贈者的姓名及捐獻物品名稱、數量、捐贈數額均列入學院制作的捐獻捐贈紀念冊,由校史館永久珍藏。

(二)學院為捐贈者頒發捐贈紀念證書。

四、接收地址

(一)校史資料和實物報送至學院黨政辦公室(雙河校區行政C309),也可郵寄(請注明校史陳列資料)

聯系人:張茹 王耀彬

電話:15335686856  18647862340

地址:內蒙古巴彥淖爾市河套學院黨政辦公室(校史陳列館建設辦公室)

郵編:015000。

(二)電子版可發至郵箱646693041@qq.com

(三)捐贈事宜及其它未盡事宜聯系人:郝廣智,電話0478-8416142 13847878820

穿越歷史的長河,追尋時代的足跡。校史陳列室凝聚著河套學院全體師生的深情,我們殷切希望得到您的關注、支持和幫助,并期盼您對校史陳列室籌建工作提出寶貴意見和建議。

此公告


                                                                                           河套學院

                                                                                       2019520



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